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(发布时间:2018-06-15 点击数:1806)

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尽管国家推出了中小学生免收学杂费的好政策,依然有不少学龄儿童当了放牛娃、放羊娃;尽管有些城市开始敞开胸怀,给进城务工人员以市民待遇,依然有不少农民工子女被借读费、赞助费挡在了校园门外;尽管国家为高校贫困生提供了助学金、奖学金,依然有不少来自农村的学子放弃了继续深造的机会……教育公平是一个美好的理想,但理想的实现离不开财政的阳光,离不开制度的保障,更离不开社会各界不懈的追求和持久的努力。

在人际交往上,59.9的人认为“自己人际关系较和谐,偶尔出现的矛盾可以自己解决”,但也有一些问题困扰着她们。31的人感到“奋斗目标不明确”,20.1的人认为“学习压力大”,14.5的人感到“经济拮据”。

披露一个“新录用公务员93.2%来自普通家庭”的信息,或是对近一段时间来公众舆论指责“官二代”当公务员的一个呼应。其实,根本不必要专门做这样的统计,即使统计了意义也不大。公众最关注的是各级各地公务员录用时的程序是否公平公正,是否存在诸多“暗箱”操作。如果没有一连串的负面事件,诸如某地专门招聘副科级以上干部的进人通知,“湖南官二代大学生未毕业被直接安排当公务员”的丑闻,或者2008年网络曝光的广东省直属监狱单位招录人民警察时那份据称“打了招呼”的录取名单,人们对“官二代”未必会有今天这些反感。如果公众对公务员考试真的是发自内心的认同的,也是给人以“干干净净”的印象的,那么谁当公务员都一样,是“官二代”当还是普通家庭子弟当,公众绝不会吹毛求疵。

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专家提示,回国工作伊始,不要一味地期望不切实际的高薪,而要以平常心起步,从而实现自己的职业发展软着陆。

第八条 用人单位依法享有自主用人的权利。

体能测试、面试、政审合格的考生,录取时根据考生志愿和高考成绩,按学校招生数的一定比例投档,由招生学校择优录取。

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参展的英国领事馆文化教育处教育推广经理许邦琼告诉本报记者,不少业内人士曾担心受金融海啸的影响,今年出国的人数会大幅减少。但从目前的情况看,不少学生迫于就业形势不佳而选择留学来寻求机会。此外,越来越多的在职人士也开始成为留学的大军,据介绍,已经有25左右的留英人士都是在职人士,他们都成为推出此次展会大热的关键人群。

小颜告诉记者,因为图书馆学习环境比别处好,每到考研、期末考试时,几乎每天都是一座难求。有的同学早早地就用书本、水杯或者书包占个座位,但又久久不来上自习,于是一些晚来的同学就因为难于找到位置而怨声载道。“好像占座是大学里的一个顽疾,我听说青岛有个大学,还有同学为了防止自己占的座位被别人抢去,在桌子上贴了‘抢占拼命,引起纠纷后果自负’的条子呢,影响很不好。”她说。

世界大冬会是中国从体育大国向体育强国迈进的新起点。就竞技体育而言,中国在一些基础项目上的实力还不够雄厚,冰雪运动的基础还很薄弱,能够向世界巅峰冲击的单项也为数不多。从青少年和学生抓起,创造更好的条件,为更多人在冰雪世界里强身健体,为更多优秀冰雪运动后备人才提供一展身手的平台,举办大冬会无疑是一个很好的契机。

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中新网武汉11月9日电(丁喆杨涛周苏展)全国高校知识产权师资培训9日在中南财经政法大学开班,共有来自国内86所高等院校的130余名学员参加此次培训。

(一)召开预备会。由评审领导小组主持,全体评审委员参加。评审领导小组向评审委员介绍情况,提出评审工作要求。评审委员会向各评审小组宣布评审工作程序和有关工作要求。

  胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是新时期社会道德建设的最基本要求。笔者认为,切实把社会主义荣辱观教育作为思想政治教育的主线,是新时期做好高校思想政治工作的重要基石,对高校师生树立正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义。简要来说,体现为“五个有利于”:  有利于在思想政治教育过程中增强大学生的“认同感”  高校思想政治工作的核心在于全方位提升大学生的思想道德素质,而思想道德素质的提升依赖于德育内、外因的相互作用,依赖于大学生的“认同感”。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,把“大道理”贯穿在青年大学生看得见、摸得着的行为规范和准则中,从热爱祖国到遵纪守法,从服务人民到团结互助,从诚实守信到艰苦奋斗,从崇尚科学到辛勤劳动,深入浅出,言简意赅,有教育的亲和力,适合大学生的身心特点,体现了“高立意”与“近距离”的良好结合。这好比一颗种子,落在了肥沃而湿润的土地上,自然会生根发芽,茁壮成长。  有利于加强高校师生的爱国主义教育  爱国主义简而言之是对自己的祖国极其忠诚和热爱的浓厚情感,是中华民族的优良传统美德。尽管不同的时代,爱国主义具有不同的时代特征,但作为一种正义的力量始终是一脉相承的。《礼记》中就有“苟利国家,不求富贵”的记载;南宋著名诗人陆游曾说“位卑未敢忘国忧”;文天祥被俘后,不惧威胁,不受利诱,高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”成为千古名句。  以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,吸取了我国传统荣辱观的精华,把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”摆在首位,价值导向非常明确,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们进行社会主义荣辱观教育时还要与中国历史上仁人志士的先进事迹,与校史校情结合起来。  有利于引导大学生向主流价值观靠拢  在社会转型和文化嬗变时期,价值冲突往往成为思想政治工作矛盾冲突的核心。当代大学生处于一个瞬息万变、各种不同的意识形态和价值取向相互渗透的特定时代,对荣与耻、善与恶、美与丑的判断与选择能力弱化。“八荣八耻”的重要论述,坚持以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,较好地体现了中华民族的传统美德和时代要求,明确了当代中国最基本的价值取向,坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,一目了然,泾渭分明,有利于当代大学生接受社会主流的价值观。例如,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”,这是中华民族主流价值观的重要内容之一。在中国传统道德中,勤劳是形成最早、普及最广、流传最久的美德之一,是“修身、齐家、治国、平天下”的必备品质和要求。从历史神话中的“女娲补天”,到儒家文化中的“克勤于邦,克俭于家”等,无不把勤劳视为立家之本,兴国之宝。所以,倡导大学生养成健康的消费观念,发扬和培育勤劳勇敢的精神,直接关系到国家的前途和社会主义事业的成败。  有利于大学生建立良好的人际关系,构建良好人格  进入大学后,由于生活环境、社交圈的改变,使得不少大学生在人际关系处理中遇到诸多的问题,有的往往因一些小事出现隔阂,产生摩擦。有的只顾自己,我行我素,有的不讲诚信,损人利己。“八荣八耻”针对“拜金主义、享乐主义、见利忘义、不讲诚信”提出了鲜明的是非界限,告诉了大学生为人处世的基本底线,契合了大学生的思想实际,必将成为广大年轻人成长道路上的座右铭。以“团结互助”为例,这是中华民族凝聚力和向心力的直接源泉,是大学生建立良好人际关系的前提。当今社会既有激烈的竞争,又具有很强的协作性,正确处理好人与人之间的竞争合作关系,培养与人相处的爱心和宽容,加强与社会和谐相处的责任感和使命感,这对大学生构建积极豁达、大度友善的良好人格具有重要的意义。  有利于加强师德建设,办人民满意的高等教育  社会主义荣辱观坚持以“为人民服务”为核心,以集体主义为基础,是新时期构建和谐社会的道德底线与新的要求。在教师中深入持久地开展社会主义荣辱观教育,就好比给教师提供了一个随时衡量自己言行的镜子,即以人民是否满意为标准。我们常说,大学最宝贵的是大楼、大师、大爱,大楼容易,大师难,而大爱最难。对教师而言,除以自己的科研成果服务社会、服务人民外,更重要的是培养人才,对学生有大爱。  “赢得青年,就赢得了未来”,青少年的思想行为如何关系到国家的前途与命运,用社会主义荣辱观教育当代青少年,是一项重大而紧迫的战略任务。(作者单位:湖南大学)  《中国教育报》2006年4月14日第3版

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杜玉波明确表示,进城务工人员子女在就读地参加高考,不等同于“异地高考”。“异地高考”是指“高考移民”,也就是学生为了更多地争取入学机会,到另外一个省份参加高考,这是教育部门不赞同的。

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